Nombre del trámite
Solicitud del programa experimental de ampliación del horario escolar durante el curso 2009/2010.
Objeto del trámite
1. El programa experimental de ampliación del horario escolar tiene como principal objetivo la mejora del éxito escolar del alumnado, tanto en la educación básica y obligatoria como en otras etapas no obligatorias.
2. Los objetivos específicos de este programa son los siguientes:
a) Dotar a los centros de una mayor autonomía organizativa para que puedan dar una respuesta más eficaz a las necesidades del alumnado y de sus familias.
b) Mejorar la calidad del servicio educativo a través de la optimización de los recursos, tanto humanos como materiales.
c) Dedicar el máximo tiempo posible, dentro del horario docente del profesorado, a la atención directa al alumnado.
d) Mejorar la atención al alumnado y especialmente la de aquel que precisa de un refuerzo debido a sus características individuales específicas.
e) Minimizar la alteración de la atención educativa ordinaria del alumnado que recibe refuerzos por diferentes causas.
f) Facilitar el desarrollo de metodologías innovadoras y la utilización de materiales didácticos y recursos educativos que permitan una atención individualizada y altamente motivadora.
g) Evaluar y detectar buenas prácticas educativas y organizativas que redunden en la mejora del éxito escolar del alumnado, para su posterior difusión y regulación.
Interesados/Solicitantes
Podrán participar voluntariamente en el desarrollo de este programa los centros sostenidos con fondos públicos de la Comunitat Valenciana.
Plazo de presentación
El plazo de presentación de solicitudes de participación en el programa finaliza el día 15 de mayo de 2009.
- En los registros de los órganos administrativos a que se dirijan o ante cualquier órgano administrativo que pertenezca a la Administración General del Estado, a la de cualquier administración de las comunidades autónomas, o a la de alguna de las entidades que forman la Administración Local si, en este último caso, se hubiera suscrito el oportuno convenio, así como en las representaciones diplomáticas u oficinas consulares de España en el extranjero.
- También en cualquier oficina de Correos. En este caso se deberá presentar en sobre abierto para que se pueda estampar el sello y la fecha en el impreso de solicitud y en la copia.
- Y, preferentemente, en:
REGISTRO GENERAL DE LA CONSELLERIA DE EDUCACIÓN
AVDA. CAMPANAR, 32
46015 Valencia
Tel: 963865240
La dirección de los centros públicos de titularidad de la Generalitat Valenciana o bien la titularidad del resto de centros sostenidos con fondos públicos que deseen participar en la presente convocatoria, deberán dirigir a la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional sita en la Avenida Campanar número 32 (46015) de Valencia, la siguiente documentación, en soporte papel y digital:
a) Solicitud de participación, conforme al modelo recogido en el anexo I de la Resolución de 6 de abril de 2009.
b) Proyecto del centro para la realización del programa (*).
(*) Características del proyecto:
1. La descripción del proyecto se presentará en formato papel y electrónico, ajustándose al siguiente formato: extensión máxima de 20 páginas, formato Din A4 y fuente Arial 12 o similar a doble espacio.
2. El proyecto se regirá por el siguiente guión:
a) Objetivos del proyecto.
b) Miembro del equipo directivo coordinador o coordinadora
c) Situación y necesidad del mismo.
d) Alumnado destinatario del proyecto y, en su caso, procedimiento de selección.
e) Acciones a realizar.
f) Horario ordinario del centro y horario de realización de cada una de las acciones.
g) Profesorado participante por acciones, indicando en su caso situación administrativa.
h) Criterios internos de coordinación
i) Criterios internos de evaluación del proyecto
Impresos asociados
[ANEXO I] SOLICITUD DEL PROGRAMA EXPERIMENTAL DE AMPLIACIÓN DE HORARIO
Pasos
- Presentación de la documentación requerida.
- El Servicio de Innovación y Calidad Educativa, como órgano instructor, facilitará los proyectos presentados para que sean examinados por una comisión de selección, seguimiento y evaluación.
- La función de esta comisión es valorar de entre los proyectos presentados aquellos que son susceptibles de ponerse en práctica, atendiendo al cumplimiento de lo establecido en la presente resolución así como a su calidad y al grado de implicación y participación del centro educativo.
- La comisión de selección, seguimiento y evaluación realizará y elevará una valoración de los proyectos susceptibles de ponerse en práctica al órgano instructor. El órgano instructor elevará propuesta a la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional que resolverá.
* ACCIONES A DESARROLLAR
1. En el ámbito de este programa experimental, se podrán desarrollar las siguientes acciones, atendiendo a las diferentes etapas educativas:
a) Educación Infantil (2º ciclo):
- Refuerzo en la iniciación en la lecto-escritura
- Refuerzo en la iniciación en las habilidades lógico-matemáticas
b) Educación Primaria:
- Refuerzo de la lecto-escritura.
- Refuerzo en las áreas instrumentales.
- Refuerzo en lenguas extranjeras.
- Refuerzo para el alumnado que ha pasado de ciclo pero que no ha alcanzado algunos de los objetivos generales de las áreas.
- Enriquecimiento curricular y atención al alumnado con altas capacidades.
- Animación lectora.
c) Educación Secundaria Obligatoria:
- Refuerzo en materias con especiales dificultades para ser superadas por el alumnado.
- Refuerzo en lenguas extranjeras.
- Refuerzo para el alumnado que ha promocionado pero no ha superado todas las materias.
- Enriquecimiento curricular y atención al alumnado con altas capacidades.
- Animación lectora.
- Apoyo para la preparación de la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado medio de Formación Profesional.
d) Bachillerato
- Refuerzo de materias con especiales dificultades para ser superadas por el alumnado.
- Refuerzo en lenguas extranjeras.
- Refuerzo para el alumnado que ha promocionado pero no ha superado todas las materias.
- Enriquecimiento curricular y atención al alumnado con altas capacidades.
- Animación lectora.
- Refuerzo para la preparación de la PAU.
e) Ciclos Formativos de Formación Profesional
- Refuerzo en módulos con especiales dificultades para ser superados por el alumnado.
- Refuerzo para el alumnado que ha promocionado pero no ha superado todos los módulos.
- Enriquecimiento curricular y atención al alumnado con altas capacidades.
2. Los centros pueden establecer otras acciones, que en todo caso deberán justificarse de forma adecuada en su proyecto.
Obligaciones
1. Los centros cuyos proyectos sean aprobados deberán ponerlos en práctica durante el curso 2009-2010, cumpliendo las bases de la presente resolución y las expresadas en el propio proyecto.
2. Los centros participantes deberán colaborar en el seguimiento y evaluación que realizará la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional y elaborarán una memoria final, según el formato y en el plazo que se establezca al efecto por la comisión de selección, seguimiento y evaluación.
Normativa
- Resolución de 6 de abril de 2009, de la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional, por la que se convoca y regula el funcionamiento del programa experimental de ampliación del horario escolar durante el curso 2009/2010 (DOCV nº5998, de 22/04/09).
- Corrección de errores de la Resolución de 6 de abril de 2009, de la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional, por la que se convoca y regula el funcionamiento del programa experimental de ampliación del horario escolar durante el curso 2009/2010 (DOCV nº 5999, de 23/04/09).
Lista de normativa